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日志

 
 

学案应该引导学生质疑、探究、创新  

2018-10-26 21:49:41|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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提出一个问题,往往比解决一个问题更重要,这句话经常被运用,学案也同理。我们应该关注的是,一次教学能引起学生多少新问题,这也是检验学案的标准。教师要引导、鼓励学生积极质疑问难。可以让学生揣摩出题用意或意图;也可以鼓励学生用课内所学的知识去解决生活中的实际问题;还可以将所学内容进行重新编排,激起学生创新的意识。方法有很多,关键在于教师在学案编制的过程中始终要有这样的意识。 
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